Просто люди 60-70годов перьивых ручек не видели. только паркер за 3т

У бабушки была козырная раскручивающаяся непроливайка из латуни. Легко мылась. С крышечкой так же, да.

Сушка:
жидкость, если ее много можно извлечь шприцем.
Если мало и вы торопитесь просто засуньте ее в духовку (разумеется если она не пластиковая)

Непроливайка обычно имеет крышку или пробку для переноски и длительного хранения.

Вы хотели увидеть технологии без недостатков?
Непроливайка изобреталась для того, чтобы при опрокидывании чернила не залили важные документы. Все остальное вторично и остальными требования пожертвовали.

Необходимая аргументация в теме уже есть, (спасибо Hludens), вы остались при своем мнении – ваше право.
Свои аргументы Вы тоже изложили достаточно полно. От повторения они более убедительными не станут.
Не тратьте время – лучше предложите свою статью/заметку о изобретениях которые могут быть полезны попаданцу. Это будет куда полезнее для читателей сайта.

//Задевать мебель начал в возрасте лет 37-ми.
Задевать мебель, а так же толкать ее, переворачивать и даже бегать по ней дети в школе начинают чуть ли не с первого урока 🙂 Кто то списывает домашку, а кто то в догонки по классу играет. А кто то отношения выясняет толкаясь и пихаясь. Толкнуть парту при таком раскладе элементарно. Это дети! Они намного подвижнее взрослых. Если вы учились в какой то спецшколе где детки ходили плавно и чинно как заторможенные, то понятно откуда у вас такие странные социальные навыки.

//В-четвёртых семидесятикилограммовой туше от столкновений с мебелью не больно, в отличие от ребёнка.
Вообще то как раз наоборот. Боль это следствие воздействия на кожу с некой силой. Ребенок ниже и легче. Ему и падать не так высоко как взрослому, и кинетическая энергия которая гасится при столкновении у него в разы меньше. Разумеется в том случае если он ударяется о тяжелый стол, а не задевает легкую табуретку. В последнем случае от взрослого она отлетит, а ребенок о нее ударится.

//Задуматься во время письма о чём то «левом», или не промахнуться мимом чернильницы может старец.
да вообще то любой. Причем дети это чаще делают ввиду не наработанности рефлексов и намного меньшей концентрации и рассеянному вниманию.

//Но ни как не ребёнок, который писать как раз учится.
Извините, а сколько дней из 10 лет обучения в школе ученик учиться пользоваться ручкой? Не писать (т.е. мелкая моторика по выведению черточек и кружочков), а пользование перьевой ручкой, т.е. навык регулярно макнуть ее в чернильницу. Через сколько дней он будет макать ею не глядя, если он не даун конечно? При этом он как раз будет думать именно о письме, а не о ручке.

//Кстати, резвится каждый или почти каждый ребёнок. Но не в классе. В классе дети сидят.
Как уже писал выше, у вас крайне странные представления о школе. Насколько я помню свой класс медленно ходить могли единицы (в основном женского полу), а остальные всегда бегали и часто прыгали 🙂 Или вы подразумеваете что дети в классе только в момент урока?
Спешу вас разочаровать, неподвижно сидеть сложа руки дети способны только на фотографии 🙂 В остальное время они вертятся, делают суетливые движения, норовят что либо крутить в руках, передают записки и т.д. т.е. их руки регулярно движутся в том месте где стоит чернильница. Так что толкнуть ее или просто задеть- элементарно.

//может стоит придумать специальный стол, который защитит чернильницу?
А вот как раз такие столы с массивным письменным прибором как раз использовались. Это стол чиновника 🙂 Зачастую там как раз использовались чернильницы с крышками (чтоб чернила не сохли) намертво прикрепленные к массивному основанию письменного прибора. Вот например.
http://akcia-antique.ru/others/17739.jpg
Ну и гугл и яндекс по запросу «старинный письменный прибор» покажут вам нечто подобное. Чугуний, камень, хрусталь, бронза, массивные детали и столь любимые вами крышечки на сосудах без всякого намека на непроливайку. Солидное изделие для солидного человека. Не мобильное. Хотя вот вам «мобильный» вариант 🙂
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/400/69400485_702.jpg

Немного не то что подходит ученику, не так ли?

Вижу вы так и не освоили правила пользования комментариями, пишите одно сообщение, а не 10! Тут вам не чат!
Сейчас Краз придет и удалит лишнее, как он и обещал.

//И что? Как это мешает поставить чернильницу?
А что? дочитать сообщение до конца религия не позволяет? Или малый объем мозга не позволяет удерживать больше одной фразы?

// Кончилась — заменить.
нда… Совсем тупой человек… Это не одноразовое изделие, а письменный прибор. Его не заменяют, а наполняют. Причем чернильницу наполняют практически каждый день, чернила расходуются да и сохнут…

//Зачем? Через секунд пять же снова макать.
О? Следующий раз буду вывешивать табличку «сарказм»! А то без нее похоже эти риторические вопросы не достигают вашего сознания.
// Когда чернила проливаются? Когда несёшь.
Не только. Так же они проливаются при толчках и переворачивании чернильницы. Крышечку на чернильницу придумали еще в древности, но тем не менее непроливайка заменила банку с пробкой. Так что опасность пролить чернила на столе была достаточно важной для тех кто этим пользовался ежедневно, а не раз в жизни плакатик нарисовал.

//Только почему то сейчас банки с клеем и с краской той же хитрой конструкции не выпускают.
ага. потому что изготовители красок имеют мозг в отличии от того кто придумал этот аргумент.
Непроливайка имеет огромный объем который заполнен на меньше чем на треть. Использовать такое в виде тары просто невыгодно. Краски применяют валиком, а не пером, и применяют их профи в особых условиях (стройка, ремонт), а не каждый где угодно (на рабочем столе, на стойках почты и банка и т.д.). Т.е. принять организационные меры против разлива красок проще чем против разлива чернил. Да и жидкие чернила плещутся намного проще чем краски и клеи. Литровую банку нужно очень серьезно пнуть чтобы вылить из нее густую краску. А вот если толкнуть парту то чернила из открытой баночки как и вода из стакана выплеснутся очень даже легко. А из непроливайки- нет.

нда… чтобы спорить нужно хотя бы понимать о чем вы спорите. А для этого не мешает прочесть все выше находящиеся комментарии и понять о чем именно тут спорят, раз уж память вас подводит.
т.е. вы этой свой репликой подтвердили мой аргумент и опровергли собственное утверждение? Это надо понимать что вы осознали физику? Или вы просто случайным образом отвечаете?

>Это показывает многовековая практика. Предки не идиоты были, не случайно эта нехитрая конструкция использовалась 300 лет.

Ога. Только почему то сейчас банки с клеем и с краской той же хитрой конструкции не выпускают. А ведь скорей именно они перевернутся в процессе использования, а не транспортировки. Потому что при использовании стоят не на письменном столе, а где попало. На строительных лесах, на стремянках, на полу, на верстаках, даже в руках их держат в процессе использования, а не только когда в сумку кладут или из неё достают. Что, предки умней нас были?

>Ага, открыл, макнул ручку, закрыл… так что ли?

Зачем? Через секунд пять же снова макать. Когда чернила проливаются? Когда несёшь. Значит написал, закрыл, убрал в портфель, куда то пошёл, сел, достал, отрыл, снова пишешь. Измазана только крышка, кладёщь её измазанной стороной вверх. В чём проблема?

>Кто ее будет наполнять?

Чего? Зачем её наполнять? Из чего? Из цистерны что ли? Кончилась — заменить. Только в два раза реже, потому что их две.