Есть варианты:
1.Лампа для мобильного радиопередатчика дальностью до 50 км.
2. Тиратрон тлеющего разряда для управления слаботочными реле до 50 мА
3. Тиратрон дугового разряда для управления контактной сваркой
4. Электронная лампа для генератора токов высокой частоты индукционной закалочной установки мощностью ок. 8…12 кВт.
В каком случае подойдёт определенный вид нанесения оксидов на катод?
4.

Вы имеете в виду нанесение оксида бария на катод для повышения эмиссии? Емнип, такие покрытия наносили только на катоды с непрямым нагревом. Или из раствора, или напылением в вакууме. Для хорошей эмиссии слой должен быть очень тонким, порядка нескольких атомов. Опять же, если память не изменяет, Лэнгмюр с Блоджетт свой метод нанесения тонких пленок и разрабатывали.
Для катодов с прямым накалом просто добавляли немного тория прямо в вольфрамовую спираль.

Вопрос удобства в каждом конкретном случае…
И да, «вывалять» тоже можно — делаем суспензию наночастиц (аналогично феррофлюиду), макаем, греем… Или раствор соли (карбонат, оксалат, много чего)-макаем-греем…
Или гальваническое осаждение, затем окисление…
Альтернатива мокрым методам — пары чего летучего, типа карбонилов, вносим-греем…
В общем, сначала определяемся — какие оксиды и зачем, потом подбираем попаданческий метод…

А для магнитного усилителя — отдельная статья просится, очень уж попаданческая тема. Которая попаданческие лампы может убить на корню 🙂

Это всё конечно, отлично, но каким образом вы собираетесь сделать «нормальные» (хоть чуток стандартизированные) пластины, но даже так, опыты на канале Э+М показали, что не обычной древесной смолой с «добрым» словом не изолировать для рекомендуемого режима работы.

Явно МОм, миллиом это очень мало — сопротивление 6 см миллиметрового медного провода.

В статье указано, что резистор должен быть сопротивлением 1 мОм. Непонятно, 1 мегаом или 1 миллиом?

Hludens
/// А без физики непонятно как сделать ту же ракету правдоподобной…
Ваши слова нужно золотом выбить, везде где только можно!
А лично Вам, бесплатный проезд, проплыв, пролёт, и вечную халяву во всём! Для меня, слово программист, это синоним кучи самых ругательных.
Вы не правильный программист, в хорошем смысле. Правильные, нехрена не знают вообще, то есть даже программить научились, и даже физику кое как воткнут, (тем более в халявных движках уже есть) но вот за одни только конфиги, готов убивать их! И не я один…
Сорь… Накипело.

Вот вот. Только 7-9 летний уже и про электричество знает, и в школе учился, даже слова электрон, атом и молекула ему известны. А вот если 5 летнему объяснять- дело швах.
А крестьянин не просто терминов не знает, он даже об этих концепциях не задумывается. а если задумывается то все еще хуже- он то себе другие объяснения придумал и вы их не знаете и не понимаете.

Несовсем 🙂
Приведу пример:
Восьмикласник немного подрос за эти три года, сейчас в 11 классе. Пару месяцев назад купил самсунг7 с очками ВР. Захотелось ему приложение сделать. За день (без моей помощи) сделал нечто более менее приемлемое, после моего вмешательства (большей частью советы как удобнее) еще за пару дней сделал леталку-стрелялку, самолетик летает над миром, управление «взглядом» (поворотом и наклоном головы), стрельба пулеметом и ракетами по подвешенным мишеням…
Это все за 3 дня, тратя пару-тройку часов после учебы.
Замечу, он не великий программист, занимается этим от случая к случаю, не слишком усердно. Но занимается.
В современных условиях есть куча конструкторов которые позволяют сделать что угодно и достаточно быстро.

// а зачем ему векторная математика и физика?
А без физики непонятно как сделать ту же ракету правдоподобной. Да и управление самолетом при понимании что такое импульс, тяга и сопротивление воздуха получилось намного более приятным.
С математикой та же история, попробуйте крутить турелью за целью стреляя с упреждением на ее скорость. Задачка простенькая, буквально в 5 строчек. Если понимать математику.

3d игрушку за неделю может написать профессиональный геймдевелопер с опытом. _простую_ 3d игрушку.
а скажем программер который пишет на какомнибудь нодеjs gui или там спец по распределенным базам (оба с ВО и опытом работы) потратит наверно с месяц. что вы хотите от восмиклассника за неделю?

btw а зачем ему векторная математика и физика? он собирается писать first person симулятор куска реального мира ? так это мягко говоря не одно и тоже что и «3d игра»